التدريب التعاوني
مفهوم التدريب التعاوني :
الجهد المشترك بين الجهات التعليمية ومنشآت القطاعين العام والأهلي لإتاحة الفرصة للطالب لممارسة ما تعلمه من معارف ومهارات.
المعنيون بالتدريب :
طلاب التعليم التجاري للفترتين الصباحية والمسائية.
مدة التدريب :
الفصل الدراسي الأخير من الصف الثالث .
أطراف التدريب :
1- المعهد الثانوي التجاري .
2- الطالب .
3- الجهة المتعاونة .
مجالات التدريب :
أولاً : الأعمال المكتبية :( الإدارة المساعدة: تقديم الخدمات المساعدة في إنجاز الأعمال) تتضمن أعمال السكرتارية والنسخ والتصوير وإدخال البيانات بالحاسب والاتصالات والمراسلات الإدارية وأعمال الحفظ .... ومن مسميات الوظائف ذات العلاقة في سوق العمل : كاتب عام ، سكرتير ، ناسخ ، مشغل حاسب آلي ، مصمم نماذج ، كاتب وارد وصادر ، ضابط اتصال.
ثانياً : المحاسبة ومسك الدفاتر : تسجيل العمليات المالية في الدفاتر والبيانات المخصصة لذلك من واقع المستندات المؤيدة لها يدوياً أو آلياً ، وتبويب هذه العمليات وتصنيفها واستخراج نتائج المركز المالي للمنشأة ووضعها وتزويد الإدارة بها على شكل قوائم وتقارير محاسبية ، وقد تتضمن أعمال مساعدة في التخطيط المالي والتحليل وإدارة الأموال والاستثمار والرقابة والتدقيق ، ومن مسميات الوظائف ذات العلاقة في سوق العمل : محاسب ، كاتب حسابات ، مدقق حسابات ، أمين صندوق ، محصل ،.....
مواقع التدريب :
يتم التدريب في منشآت القطاعين العام والأهلي مع ضرورة توافقها مع المعايير التالية :
1- قواعد وأنظمة التدريب المعمول بها .
2- الأهداف الوظيفية للطلاب .
3- ميول الطلاب وقدراتهم .
4- الظروف البيئية للعمل .
فوائد التدريب التعاوني لأطراف التدريب :
أولاً : للمعاهد التجارية :
إن المعايشة للواقع العملي لسوق الوظيفة يتيح للمعاهد الثانوية التجارية تحقيق الفوائد الآتية :
1- التعريف بطبيعة التعليم التجاري واهتماماته المتعددة وتنويع التدريب على الوظائف المطلوبة في سوق العمل .
2- إشباع حاجات المجتمع من الكفاءات الوظيفية بصورة أفضل .
3- تهيئة الطلاب لاكتساب مهارات إضافية لايتاح الحصول عليها أو ممارستها داخل الصف .
4- التعرف على المهارات اللازمة للكفاءة الوظيفية ومعرفة احتياج سوق العمل سيساهم مساهمة فعالة في التطوير المستمر لمناهج برامج التعليم التجاري ومعطياتها.
ثانياً : فوائد التدريب للطالب :
يستطيع الطالب من خلال هذا البرنامج تحقيق الفوائد الآتية :
1- تطبيق المعارف الأكاديمية من الواقع العملي .
2- تكوين الصورة الواقعية لحقيقة العمل وإمكانية الربط بينهما وبين المواد النظرية .
3- اكتساب المهارات والمعارف العامة وتعلم طرق جديدة لم يتعلمها أثناء الدراسة .
4- إمكانية الالتحاق بجهة العمل التي تدرب عندها والتعرف على الفرص المتاحة .
5- تكوين خلفية سابقة عن طبيعة العمل .
6- سهولة التكيف مع البيئة الجديدة في وظيفته المستقبلية .
7- اختصار فترة التدريب التي تسبق تعيينه الفعلي .
8- التعود على تحمل المسئولية والانظباط الوظيفي والاعتماد على النفس والتعامل مع الآخرين وعدم الخوف من طرح أفكاره وآرائه وإبراز مواهبه .
ثالثاً : فوائد التدريب للجهة المتعاونة :
الجهات المتعاونة ( القطاع العام والأهلي) التي تستقطب طلاب التدريب التعاوني ستحقق لها عدة فوائد منها :
1- التعرف على معطيات التعليم التجاري العلمية والعملية .
2- سد احتياجاتها من الكفاءات الوظيفية المطلوبة لانتقاء الافضل من خلال تعاملها مع المتدريبن .
3- خفض التكاليف الناجمة عن انتقاء الموظفين الجدد وعملية تدريبهم .
برنامج تقييم الطالب المتدرب :
يتم تقييم الطالب في مرحلة التدريب التعاوني من (500) درجة ، توزع وفقاً للتقسيم الآتي :
| الدرجة | النسبة المئوية | عناصر التقييم | ملاحظات |
| 250 | 50 % | تقييم جهة العمل | |
| 150 | 30 % | التقرير الفني المكتوب | إعداد الطالب |
| 100 | 20 % | العرض الشفوي للتقرير الفني | يقدمه الطالب أمام طلبة التركيز بحضور المشرف |
| 500 | 100 % |
الاجـــــــــــــمـــــــــــــــــــــالـــــــــــــــــــــــي |
|